SMART (Semangat Mahir dan Terampil Matematika) Kelas 5

Untuk mendukung tercapainya target berhitung kelas 5 yaitu lancar perkalian 1 sampai 10, maka diperlukan kegiatan yang mendukung agar target tersebut dapat tercapai. Upaya yang telah dilakukan untuk mencapai target tersebut, siswa sudah dibiasakan menghafal perkalian yang dikolaborasikan dengan kegiatan antri makan siang di kelas, sehingga siswa selalu termotivasi untuk meningkatkan kembali hafalan perkaliannya. Untuk menguji hafalan perkalian siswa, maka diperlukan kegiatan khusus yaitu SMarT (Semangat Mahir dan Terampil Matematika).

Kegiatan ini dilakukan di luar sekolah agar siswa merasakan pengalaman yang berbeda dibandingkan dengan kegiatan perkalian yang biasa dilakukan di kelas. Tujuan dari kegiatan ini diantaranya adalah untuk mengukur tingkat kemampuan siswa hafal perkalian 1-10 dan untuk memberikan kesempatan siswa belajar mempresentasikan hasil pembelajaran perkalian 1-10 yang telah dihafalkan dengan kegiatan yang lebih beragam.

Rangkaian kegiatan SMarT kelas 5, dimulai dari pencarian mentor sebaya yang proses seleksinya dilaksanakan beberapa hari sebelumnya pada saat jam istirahat maupun di luar jam pelajaran. Banyak siswa terlihat sangat antusias untuk mengikuti seleksi mentor sebaya karena akan dipilih 10 siswa saja. Mereka harus menyelesaikan tantangan 5 Pos perkalian yang berbeda.

Rabu, 9 Agustus 2023 semua siswa kelas 5 SDIT Al Uswah Surabaya sudah berkumpul di Aula Cut Nyak Dien Balai Bahasa Jawa Timur. Dibuka oleh ustadzah Ida selaku MC dalam kegiatan SMarT dengan membaca doa dan dilanjutkan murojaah bersama. Selanjutnya dibacakan informasi dan peraturan selama kegiatan SMarT.

Pada Pos 1 siswa menerima tantangan menghafal perkalian 2 sampai 5 dari atas ke bawah (1, 2, 3, …. ,10) dan sebaliknya dari bawah ke atas (10, 9, 8, … ,1). Masing-masing siswa menyetorkan hafalannya kepada mentor sebaya yang sudah terpilih dari proses seleksi sebelumnya. Apabila sudah menaklukkan tantangan di Pos 1, siswa tersebut mengambil hadiah di Pos Hadiah 1 ustadzah Ani dan melanjutkan ke Pos berikutnya dengan menunjukkan kartu kendali yang sudah diberi paraf dari mentor sebelumnya. Jika ada siswa yang belum lolos di Pos 1 maka siswa tersebut harus mengulang dan antri kembali.

Setelah itu di Pos 2 ada tantangan menghafal perkalian dengan bilangan ganjil dan genap untuk perkalian 3 dan 4 secara acak bersama ustadzah Ida atau ustadzah Evi. Dilanjutkan di Pos 3 tantangannya adalah mencari pasangan bilangan dari perkalian 2 sampai 10 bersama ustadzah Isyana. Setelah berhasil di Pos 2 dan 3 siswa bisa kembali mengambil hadiah di Pos Hadiah 2 ustadzah Yulia. Para siswa sangat senang karena banyak sekali hadiahnya. Setelah itu mereka Kembali melanjutkan ke Pos 4 bersama ustazah Almas menghafalkan perkalian 6 sampai 10 dan dilanjutkan Pos 5 menjawab 20 soal perkalian cepat Bersama ustadz Rofi’. Bagi siswa yang sudah menuntaskan Pos 4 dan 5 mereka mendapatkan hadiah khusus karena telah menuntaskan semua Pos tantangan. Anak-anak sangat senang karena bertabur hadiah dalam kegiatan perkalian ini jika dibandingkan dilaksanakan di kelas seperti  biasanya.

Pada siang hari setelah ISHOMA, siswa yang sudah menyelesaikan semua tantangan bisa bermain game bersama ustadzah Evi dan yang belum selesai tetap menyelesaikan tantangannya. Kemudian dilanjutkan sholat Ashar berjamaah. Setelah itu tibalah waktu diumumkannya 10  peserta terbaik (tercepat menyelesaikan tantangan menjawab pertanyaan perkalian acak) dan setelah itu diakhiri dengan membaca doa dan pulang.