Kesiapan Adanya Pandemi Covid-19
Kesiapan menghadapi tantangan di setiap jaman mampu kami buktikan. Selama pandemi covid-19, kami berkomitmen untuk terus berpacu meningkatkan kualitas pembelajaran. Meski peserta didik belajar di rumah, mereka tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran.
Kami menyebutnya Pembelajaran Interaktif Berbasis Rumah atau disingkat PIBER. Komitmen kuat dan kerjasama solid kami wujudkan bersama dengan orang tua. Menggunakan perangkat smartphone atau laptop dan platform media online semacam youtube, whatsapp hingga zoom meeting, menjadi sarana pengganti pembelajaran.
Orang tua menyediakan fasilitas di rumah, maka kami sebagai pengajar memberikan materi pembelajaran secara optimal. Dalam waktu 3 bulan, guru dituntut terbiasa berkawan dengan camera, microphone, lighting hingga green screen.
Kesiapan menghadapi tantangan di setiap jaman mampu kami buktikan. Selama pandemi covid-19, kami berkomitmen untuk terus berpacu meningkatkan kualitas pembelajaran. Meski peserta didik belajar di rumah, mereka tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran.
Kami menyebutnya Pembelajaran Interaktif Berbasis Rumah atau disingkat PIBER. Komitmen kuat dan kerjasama solid kami wujudkan bersama dengan orang tua. Menggunakan perangkat smartphone atau laptop dan platform media online semacam youtube, whatsapp hingga zoom meeting, menjadi sarana pengganti pembelajaran.
Orang tua menyediakan fasilitas di rumah, maka kami sebagai pengajar memberikan materi pembelajaran secara optimal. Dalam waktu 3 bulan, guru dituntut terbiasa berkawan dengan camera, microphone, lighting hingga green screen.
Perubahan jaman yang semakin dinamis. Proses pembelajaran beralih menjadi daring. Media belajar buku perlahan diganti dengan smartphone dan notebook. Suasana kelas dihadirkan dalam siaran langsung melalui platform media sosial semacam Zoom Meeting sampai YouTube.
Rutinitas itu telah berjalan setahun terakhir. Pola komunikasi ini cukup sulit diikuti pada awalnya. Banyak kendala yang ditemui. Namun komitmen dan wujud integritas kami sebagai lembaga pendidikan tetap mengupayakan yang terbaik. Dalam memberi pelayanan pendidikan untuk seluruh warga sekolah.
Pada kegiatan Parenting pekan lalu, kami telah menyampaikan kepada orang tua siswa. Fokus Pembelajaran Interaktif Berbasis Rumah atau PIBER di semester 2 berfokus pada tiga hal penting, yaitu :
1. Pengawalan Ibadah.
Kerjasama antara guru kelas dan orang tua sangat diperlukan untuk poin ini. Sekolah telah menyediakan Buku Checklist Ibadah Harian untuk mengukur ketercapaiannya. Yang lebih menarik, terdapat jadwal khusus dimana siswa akan dihubungi langsung oleh guru secara berkala untuk mengawal ketuntasan ibadahnya.
2. Pembelajaran Al Quran
Program unggulan Al Quran tetap menjadi fokus utama sekolah. Pembelajaran dihadirkan lebih interaktif antara guru Al Quran dengan masing-masing kelompok tahfidh dan tahsin tiap jenjang kelas.
3. Pembelajaran Akademis
Ketuntasan Calistung bagi siswa kelas bawah (1,2,3) akan lebih ditingkatkan dan menjadi bekal bagi siswa untuk mempelajari ilmu yang lain.
Sementara untuk kelas atas (4,5,6) pembelajaran akan berfokus pada model proyek dengan pengawalan guru kelas di setiap kelompoknya.
Demi mencapai target pembelajaran akademis, seluruh siswa telah dibekali modul belajar untuk di rumah.